برنامج إدارة أكاديمية القرآن باسمك أنت وعلى نطاقك

تصحيح التجويد يعمل أونلاين حين يكون الصوت نقيًا والحلقة صغيرة، وهذا هو الشكل الذي بُني له Clasify. تُفتح الحلقة الفردية أو الحلقة الصغيرة داخل المتصفح بصوت وصورة مباشرين، وسبورة مشتركة يكتب عليها الشيخ صفحة المصحف، ومشاركة شاشة لعرض الصفحة. والغرفة مهيّأة للتلاوة والتصحيح، لا لقاعة محاضرات.

بعد كل حلقة يرفع الشيخ تقرير درس لتلك الجلسة: ما تم تناوله، والصفحات المنجزة، والواجب المطلوب، وملاحظات على أداء الطالب. وهناك يُكتب السَّبق والدَّور والنظرة — السورة والجزء الذي بلغه اليوم، وما راجعه، وما يحتاج مراجعته الأسبوع القادم. ولا يفرض Clasify منهج حفظ ثابتًا بحقوله الخاصة، فتبقى طريقة مدرستك القرآنية في تدوين الحلقة كما هي، وتتجمّع التقارير مع ذلك في سجل واحد متصل لكل طالب.

نعم — مسار الإجازة هو تحديدًا الشكل الذي بُنيت حوله الجدولة: طالب واحد، وشيخ واحد، وموعد أسبوعي متكرر يولّد حلقاته من تلقاء نفسه ما دام المسار قائمًا. ويُرصد الحضور لحظة دخول كل شخص، فيتكوّن سجل عدد الحلقات التي جلس فيها الطالب مع شيخه على مدى شهور الإجازة من تلقاء نفسه، بدل أن يُعاد تركيبه من محادثة في آخر الطريق.

نعم، وهذا هو المدخل المعتاد. يدير Clasify الجانب الأونلاين من مدرستك القرآنية — الحلقات التي تُعطى عبر الفيديو، بجدولها وحضورها وسجلات طلابها — ويبقى كل ما يجري داخل المبنى في مكانه. يمكنك نقل فصل واحد أولًا، وتشغيل الاثنين بالتوازي بضعة أسابيع، ثم تُسجّل البقية حين يتّضح أن الإيقاع الأسبوعي قد استقرّ.

لا. يرى المعلم طلاب حلقاته هو — أسماءهم وجداولهم وسجل حضورهم — لا بريد الأسرة ولا رقم هاتفها، ولا ملاحظات إدارتك الخاصة عن الطالب. وبيانات التواصل مخزّنة مشفّرة، وكل أكاديمية بيئة معزولة بذاتها، فلا يمكن الوصول إلى طلاب أكاديمية وسجلاتها من أكاديمية أخرى أبدًا.

لكل طالب ولكل معلم منطقته الزمنية على سجله، وتُعرض كل حلقة لكل شخص بتوقيته المحلي هو. تحدد الموعد الأسبوعي المتكرر مرة واحدة فيولّد التقويم الحلقات القادمة منه، فيقرأ شيخ في القاهرة وأسرة في تورونتو الجلسة نفسها من ساعتين مختلفتين دون أن يحسب أحد شيئًا. وتحمل التذكيرات قبل كل حلقة توقيت الأكاديمية مع ذكر المنطقة الزمنية، فتحوّل الأسرة في الخارج وقتًا واحدًا معلومًا بدل أن تخمّن.

لا يوجد حساب مستقل لوليّ الأمر في Clasify اليوم، ومن الأمانة قول ذلك صراحة. تتابع الأسرة الحلقات من حساب الطالب نفسه، وهو يحمل الجدول وسجل الحضور كاملًا وكل تقرير درس رفعه الشيخ. وتصل التذكيرات قبل كل حلقة إلى البريد المسجّل على الحساب، وإلى رقم الهاتف المحفوظ على سجل الطالب حين تكون قناة واتساب مفعّلة في أكاديميتك — وهو للطفل الصغير رقم وليّ أمره عادةً.

لا. يفتح الطالب أو وليّ أمره رابطًا في المتصفح الموجود أصلًا على الحاسوب أو الهاتف، فيصل إلى ردهة أكاديميتك أنت. لا تطبيق يُثبَّت، ولا حساب اجتماع لدى طرف ثالث يُنشأ، ولا شيء على الشاشة يذكر اسم مزوّد — فصفحة الدخول والردهة والحلقة كلها على نطاقك الخاص، وكذلك الرابط في التذكير الذي أوصلهم إليها.